Межвузовский круглый стол «Формирование опыта творческой деятельности студентов института искусств и культуры как актуальное направление подготовки педагогических кадров»

Межвузовский круглый стол «Формирование опыта творческой деятельности студентов института искусств и культуры как актуальное направление подготовки педагогических кадров» состоялся 26 ноября 2020 в 15:00 (Учебный корпус № 1 по ул. Циолковского 4, ауд. 19 и на платформе Zoom в онлайн-режиме). В работе круглого стола приняли участие ведущие преподаватели кафедры философии истории теории и истории культуры: кандидат искусствоведения, профессор кафедры ФИТИК Разаков В.Х., к.и.н., профессор Тинина З.П., к.искусств.доцент Жданкина Г.И., к.и.н. доцент Болдырев Ю.Ф., к.п.н., доцент Иванова О.Н. к.и.н., доцент Пронина И.А. к.филос.н., доцент Чекалина Н.Е.

Также в обсуждении этой темы принимала участие к.п.н., доцент кафедры педагогической психологии и психодиагностики факультета психолого-педагогического и специального образования ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского» Черняева Т.Н.

Черняева Т.Н. рассказала, что при подготовке психологов, социальных педагогов и дефектологов - в учебной деятельности (аудиторные, внеаудиторные занятия), в научной и практической - применяют самые разнообразные формы занятий, чтобы пробудить творческое отношение к избранной профессии. Чем более творчески проходит обучение, тем быстрее выпускники будут утверждаться в профессии.

В.Х.Разаков в рамках представленной темы рассказал о деятельности студенческого театра «Спонтанности и парадокса», который многие годы являлся альтернативной моделью интеллектуального камерного театра в качестве важнейшего средства социализации и самоидентификации молодежи, раскрытия ее творческого потенциала.

Н.Б.Шипулина отметила, что творческая деятельность проявляется на стыке разных учебных дисциплин и научных направлений и сам этот подход очень перспективен и стратегически важен.

Г.И. Жданкина подчеркнула важность творческого подхода, привела примеры деятельности студенческого киноклуба «Альтернатива» (ВГИИК), руководителем которого она является, в современных условиях и рассказала о возможности подготовки и проведения киномероприятий в режиме онлайн, о деятельности своих выпускниц.

З.П.Тинина обратила внимание на то, что научная деятельность – это тоже творчество, это выработка у себя аналитических способностей, умения не только критически мыслить, но и вырабатывать новые, концептуальные подходы к изучаемой теме, синтезировать новое, то есть заниматься творчеством.